培养幼儿智力的歌谣

生命

“任何的愿望,都在产生压力，”
道友说得是，所以这方面绝对要小心。譬如，那种，上某个重点中学，某个名牌大学的愿望，这种具体的愿望，是会产生很大的危险性的，往往会造成危害。但如果你把愿望说得比较模糊，不要说那么具体，比如这个歌谣。那么，它的益处是既能攒钱，又不至产生过分的压力。

另外，作为父母，自己要首先把好自己的心态。你为什么认为这些歌谣，就是压力，就是施加的愿望呢。为什么不能把它认为是鼓励，是赐予的财富呢。心态不同，可能同样的话，其意思也就不同了。
总之，目的肯定是要让他能较轻松地面对这个激烈竞争的世界。人活在世上，你不给小孩愿望，他自己也会产生愿望。所以，帮助他将这些愿望（能量），疏导，分流，组合，催化，是有知识的父母或者老师的责任。譬如，有些兴趣，要帮他放大，有些兴趣，要帮他转移。任何一个父母，不管有意无意，其实都是这样做得。但至于具体怎样做，什么才是好。不同的父母肯定有不同的见识，因而也影响出不同的孩子，形成这个多姿多彩的世界。

-=-=-=- 以下内容由 生命 在 2006年09月29日 10:23am 时添加 -=-=-=-
心态不同，同样的话，说出来的语气也就不同，
其意思也就不同了

有所求

下面引用由生命在 2006/09/28 08:58pm 发表的内容：
可有道友这样做过，不妨说下经验。
毛语录，虽然好，但肯定是不会让小孩背的，免得搞成风尾那样的思维逻辑脑瓜，看来还是有影响的吗。
"背的内容关系不大"
这个很难讲，语言内容，对精神能量的导向，　...

   呵呵，俺说“背的内容关系不大”纯粹是从孩子背的“难度”上考量。内容当然重要，所以要背《道德经》。
   经验倒是有一些。俺有一外甥，从快五岁时起背《道德经》，大概1~2周背新一章，基本每天复习把会的都背一遍，约需要45分钟不等。目前已经背到70多章了。
   每次见我外甥，如果觉得不如以前帅，就问：宝贝，昨天是不是偷懒，没背道德经？十次有八次都让俺猜中，也真邪了。

生命

“基本每天复习把会的都背一遍，约需要45分钟不等。”
很厉害，起码把性子磨出来了。
一个小孩子，能够在5岁时这样诵经，跟一个成年人在20岁、30岁能这样诵经，意义是完全不同的。所以，他以后的生活将因此而大大不同，做到很多成年人都企望不到的事情。这种人，大家事后把他们叫做天才。

生命

我是17岁时，才第一次见到道德经的，念了两年后，不懂，就把书烧掉了，烧了之后，反而慢慢得懂了一些。
但我还未确定是否让自己的小孩背它，因为道德经的东西还不算太难。并且，小孩子没有必要先入为主地灌输入一种哲学，哪怕这种哲学非常有道理。他还是应该先接触鲜活的世界，自己总结出来一些道理，然后发现与古人契合，那种快乐，可能更美。
我的歌谣，就不是哲学，所以让人笑为培养出纳。当然，那不是全部，神意志气精五大精神领域，各有深入的内容，有些已被心理学家讨论。如何以小孩子能接受的方式培养这些能量，我还是在探索中。。。
周易是不错，周易参同契亦很美，比如“反者，道之验，弱者，德之柄”，可以说把“道德经”上那句相似的话，改为更合适的说法。有让小孩背这个的吗？

有所求

   呵呵，你说的对，强灌哲学思想是不对的。
   所以俺们都是让他背而已，根本不解释。如果是块材料，将来自己总能有会于心。
   周易也很不错，当初考虑的候选题目有：《周易》、《论语》、《道德经》、《心经》、《金刚经》。后来大家集体赞成先学《道德经》。等学完后，视情况考虑是巩固一下还是新学一样。
   天才不是俺们的期望，俺们只希望他能保命全生，快乐度日。
   孩子小的时候精神魂魄不够强健，自己独立意识较少，容易被父母的精神影响。所以歌谣、思想啥的对孩子有很强的引导作用。特别是一些学佛学道学儒的人，这种影响力量更强。

生命

是的。
“ 所以俺们都是让他背而已，根本不解释。如果是块材料，将来自己总能有会于心。”
不过你们可能还是有了倾向性，因为即使他是背，不解释。这些第一印象的东西相比于其他的哲学派别，在他脑子里的印象，也会是不一样的。对他还是会造成非常大的哲学影响的。这也许本来就是你们想要的。
还好你们让他背的是道德经，而不是毛语录。
但我是，即使这个哲学是对的，非常有理，但还是不太想让小孩，在接触现实世界之前，就记住那些言语。
当然，歌谣一定会有哲学上的道理，但本身并不是直接的哲学言语。

生命

" 天才不是俺们的期望，俺们只希望他能保命全生，快乐度日。"
以道家的修炼方法，让自己的孩子成为天才，该比让自己成仙容易些吧。所以修仙学佛的人，不妨放下架子，做些实际的事情，看把目标放低点后，是不是能实现之。
你的侄子，能够如此，试问有几人能行，已是世间之凤毛麟角了。不能正视这一点，天才就得按天才的生活方式和规律来办，否则，首鼠两端，反而让其不知所从。

-=-=-=- 以下内容由 生命 在 2006年09月30日 11:45pm 时添加 -=-=-=-
改句：天才就得按天才的生活方式和规律来办，否则，不能正视这一点，首鼠两端，反而让其不知所从。

守虚子

保持一个幸福，和睦，安祥的家庭，就是给孩子最好的礼物！

生命

所谓幸福，我现在理解就是
跟自己喜欢的人，一块去做喜欢做的事。
这两个条件往往不能同时具备，你喜欢的人，未必喜欢去做你喜欢的事，譬如修道。跟你一块做你喜欢的事的人，本来就少，其中还能让你喜欢的人更少。
所以，还是满难的。但即使没有这种幸福，或程度不够高，仅仅是低层次的“和睦”，小孩子终究还是要培养的。

有所求

    完全由着性子,大概没几个小孩愿意学习,没几个大人愿意工作.
    要俺看，生存也好生命也好，都需要一种妥协。调门太高，比如“自由高于一切”或者“纪律高于一切”，那都不切实际，迟早有问题。
    妥协其实是很难的，妥协于何处？如何达到目标中的妥协？如何让妥协能长久稳定？都能做到了，也就和谐了。

非儿

本来在等朋友回电话，结果不小心翻到这个帖，却莫名的触动了我的一丝神经，

幸福：跟自己喜欢的人，一起去做喜欢做的事      －－－－谈何容易，需要怎样的幸运，眼光，魄力。不过幸福也是有多个定义的，也是可以自己去寻找的，有一个奋斗的目标，然后去实现它，这个过程是一种享受，达到目标就是幸福
呵呵，大人把自己的期望寄托在孩子身上，望子成龙，也算是找到一个目标吧

妥协：生活也是一种妥协，毕竟我们生活在群体社会，很多方面受到限制，如何适应，如果改进生活，也算是修行的一部分吧

哈哈，老帖都翻出来了

东华门生

【神童诗】
　　天子重英豪，文章教尔曹；
　　万般皆下品，惟有读书高。
　　少小须勤学，文章可立身；
　　满朝朱紫贵，尽是读书人。
　　学问勤中得，萤窗万卷书；
　　三冬今足用，谁笑腹空虚。
　　自小多才学，平生志气高
　　别人怀宝剑，我有笔如刀。
　　朝为田舍郎，暮登天子堂；
　　将相本无种，男儿当自强。
　　学乃身之室，儒为席上珍；
　　君看为宰相，必用读书人。
　　莫道儒冠误，诗书不负人；
　　达而相天下，穷则善其身。
　　遗子满赢金，何如教一经；
　　姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。
　　古有千文义，须知学后通；
　　圣贤俱间出，以此发蒙童。
　　神童衫子短．袖大惹春风；
　　未去朝天子，先来谒相公。
　　年纪虽然小，文章日渐多；
　　待看十五六，一举便登科。
　　大比因时举，乡书以类升；
　　名题仙桂籍，天府快先登。
　　喜中青钱选，才高压俊英；
　　萤窗新脱迹，雁塔早题名。
　　年小初登第，皇都得意回；
　　禹门三级浪，平地一声雷。
　　一举登科目，双亲未老时；
　　锦衣归故里，端的是男儿。
　　玉殿传金榜，君恩赐状头；
　　英雄三百辈，附我步瀛洲。
　　慷慨丈夫志，生当忠孝门；
　　为官须作相，及第必争先。
　　宫殿召绕耸，街衢竞物华；
　　风云今际会，千古帝王家。
　　日月光天德，山河壮帝居；
　　太平无以报，愿上万年书。
　　久旱逢甘雨，他乡遇故知；
　　洞房花烛夜，金榜挂名时。
　　土脉阳和动，韶华满眼新；
　　一支梅破腊，万象渐回春。
　　柳色浸衣绿，桃花映酒红；
　　长安游冶子，日日醉春风。
　　淑景余三月，莺花已半稀；
　　浴沂谁氏子，三叹咏而归。
　　数点雨余雨，一番寒食寒；
　　杜鹃花发处，血泪染成丹。
　　春到清明好，晴天锦绣纹；
　　年年当此节，底事雨纷纷。
　　风阁黄昏夜，开轩内晚凉；
　　月华在户白，何处递荷香？
　　一雨初收霁，金民特送凉；
　　书窗应自爽，灯火夜偏长。
　　庭下陈瓜果，云端闻彩车；
　　争如郝隆子，只晒腹中书。
　　九日龙山饮，黄花笑逐臣；
　　醉看风落帽，舞爱月留人。
　　昨日登高罢，今朝再举觞；
　　菊荷何太苦，遭此两重阳。
　　北帝方行令，天晴爱日和；
　　农工新筑土，天庆纳嘉禾。
　　檐外三竿日，新添一线长；
　　登台观气象，云物喜呈祥。
　　冬天更筹尽，春附斗柄回；
　　寒暄一夜隔，客鬓两年催。
　　解落三秋叶，能开二月花；
　　过江千尺浪，入竹万杆斜。
　　人在艳阳中，桃花映面红；
　　年年二三月，底事笑春风。
　　院落沉沉晓，花开白雪香；
　　一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。
　　枝缀霜葩白，无言笑晓凤；
　　清芳谁是侣，色间小桃红。
　　倾国姿容别，多开富贵家；
　　临轩一赏后，轻薄万千花。
　　墙角一枝梅，凌寨独自开；
　　遥知不是雪，惟有暗香来。
　　柯干如金石，心坚耐岁寒；
　　平生谁结友，宜共竹松看。
　　居可无君子，交情耐岁寒；
　　春风频动处，日日报平安。
　　春水满泗泽，夏云多奇峰；
　　秋月扬明辉，冬岭秀孤松。
　　诗酒琴棋客，风花雪月天；
　　有名闲富贵，无事散神仙。
　　道院迎仙客，书道隐相儒；
　　庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。
　　春游芳草地，夏赏绿荷池；
　　秋铁黄花酒，冬吟白雪诗。

东华门生

神童诗全集　　　著者：汪洙 （北宋）

有感於对古代启蒙作品之不断完善，充分认识，批判地阅读，工作之余，决定将《神童诗》编撰成善本以享读者，冠名《神童诗全集》。且摘录几篇正、反方面的评论文章，供读者参考。相传《神童诗》共三十四首，根据各种版本考正，整理成四十八首。对一些明显的错别字，给予了更正。对一些有争议的字，从历史的适时、实际出发，给予了合理的校正，但在引用的附录中保留了一些岐义字供读者参考。从学术角度出发，摘编了一些作者的原创文章，作为本书的附录共十篇，尤其是附录八、九、十，三篇文章，似与本文无关，仅供读者广泛参考对比。各位原创作者，望以版权见谅为感。不足之处，望读者斧正，亦可在论坛中指出，以使此书更完善。编者：森原 2006-05-6

1、劝学 　 天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。
2、劝学 　 少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。
3、劝学 　 学问勤中得，萤窗万卷书；三冬今足用，谁笑腹空虚。
4、劝学　 自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
5、劝学　 朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。
6、劝学　 学乃身之宝，儒为席上珍；君看为宰相，必用读书人。
7、劝学　 莫道儒冠误，诗书不负人；达而相天下，穷则善其身。
8、劝学　 遗子黄金宝，何如教一经；姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。
9、劝学　 古有千文义，须知后学通；圣贤俱间出，以此发蒙童。
10劝学 　 神童衫子短，袖大惹春风；未去朝天子，先来谒相公。
11劝学 　年纪虽然小，文章日渐多；待看十五六，一举便登科。
12劝学 　大比因时举，乡书以类升；名题仙桂籍，天府快先登。
13劝学 　喜中青钱选，才高压众英；萤窗新脱迹，雁塔早题名。
14劝学 　 年少初登第，皇都得意回；禹门三汲浪，平地一生雷。
15劝学 　 一举登科日，双亲未老时；锦衣归故里，端的是男儿。
16状元 　 玉殿传金榜，君恩与状头；英雄三百辈，随我步瀛洲。
17言忠 　 慷慨丈夫志，生当忠孝门；为官须作相，及第必争先。
18帝都 　宫殿岧峣耸，街衢竞物华；风云今际会，千古帝王家。
19帝都 　 日月光天德，山河壮帝居；太平无以报，愿上万年书。
20四喜　 久旱逢甘雨，他乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时。
21早春 　 土脉阳和动，韶华满眼新；一枝梅破腊，万象渐回春。
22春游 　 柳色浸衣绿，桃花映酒红；长安游冶子，日日醉春风。
23暮春 　淑景余三月，莺花已半稀；浴沂谁氏子，三叹咏而归。
24寒食 　 数点雨余雨，一番寒食寒；杜鹃花发处，血泪染成丹。
25清明 　 春到清明好，晴添锦绣文；年年当此节，底事雨纷纷。
26纳凉 　 风阁黄昏雨，开轩纳晚凉；月华当户白，何处递荷香。
27秋夜　 漏尽金风冷，堂虚玉露清；穷经谁氏子，独坐对寒檠。
28中秋 　 秋景今宵半，天高月倍明；南楼谁宴赏，丝竹奏清音。
29秋凉 　 一雨初收霁，金风物送凉；书窗应自爽，灯火夜偏长。
30七夕 　 庭下陈瓜果，云端望彩车；争如郝隆子，只晒腹中书。
31登山 　 九日龙山饮，黄花笑逐臣；醉看风落帽。舞爱月留人。
32对菊 　昨日登高罢，今朝再举觞；菊花何太苦，遭此两重阳。
33立冬　 北帝方行令，天晴爱日和；农工新筑土，天庆纳嘉禾。
34冬初 　帘外三竿日，新添一线长；登台观气象，云物望中详。
35季节 　时值嘉平候，年华又欲催；江南先得暖，梅蕊已先开。
36除夜 冬去更筹尽，春随斗柄回；寒暄一夜隔，客鬓两年催。
37清风 解落三秋叶，能开二月花；过江千尺浪，入竹万杆斜。
38桃花 人在艳阳中，桃花映面红；年年二三月，底事笑春风。
39梨花 院落沉沉晓，花开白雪香；一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。
40李花 枝缀霜葩白，无言笑晓凤；清芳谁是侣，色间小桃红。
41芙蓉 倾国姿容别，多开富贵家；临轩一赏后，轻薄万千花。
42梅花 墙角一枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，惟有暗香来。
43梅花 柯干如金石，心坚耐岁寒；平生谁结友，宜共竹松看。
44翠竹 居可无君子，交情耐岁寒；春风频动处，日日报平安。
45四时 春水满泗泽，夏云多奇峰；秋月扬明辉，冬岭秀孤松。
46消遣 诗酒琴棋客，风花雪月天；有名闲富贵，无事散神仙。
47幽居 道院迎仙客，书道隐相儒；庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。
48四季 春游芳草地，夏赏绿荷池；秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。

生命

我倒是希望能看到 成语四字经，即四字成语为一句，四句或八句连成一段。

盖因成语是中华文化的密码，并且成语在现代生活中仍然日用不衰。

上网搜索可知，已经有人在做，不过其水平还不是太满意。

有所求

成语确实可算中华文化的密码