[原创]平等的称呼

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同字的称呼都是平等的称呼。

同德包含了各种同字的称呼，如同志、同修、同学、同道、同仁、同门、同频、同根、同类、同伴。

老师和学生的称呼是不平等的。
称对方老师，自认为比对方低一等，自己需要向对方学习，大部分情况表示真的谦虚，某些特殊情况是假谦虚。
称对方学生，自认为比对方高一等，自己的年龄大、资历老、阅历多、经验丰富，以指导他人的口气说话。

现实的人没有十全十美的，每个人只是在某个领域用的时间比他人多一些，表现出某些特长。在自己不熟悉的领域，就是门外汉，缺乏相关的理论和实践经验。例如一个教数学的老教授对种田知识和方法一无所知，比一个老农民差得很远。老农民需要向老教授学习数学的时候，可以称老教授为老师。老教授需要向老农民学习种田的时候，就可以称老农民为老师。因此，老师和学生的称呼是暂时的、相对的。

在未来的大同世界里，人与人之间是平等的关系，每个人为社会各尽所能，尽自己最大努力为社会做出各自应有的贡献。现在我们就可以使用平等的称呼，提前进入那个境界，体会一下平等的感觉。“劳动只有社会分工不同，没有高低贵贱之分。”使用平等的称呼有利于培养全面的观点，学会互相尊重，团结合作。

但是这种平等是有先决条件的，就是公正、公平，就是每个人是否在劳动中尽了自己的全力。有的人勤奋努力、好好学习、天天向上、不断进步，有的人好吃懒做、做一天和尚撞一天钟、得过且过、混日子，他们之间怎么可能实现平等？如果平等，就有失公正、公平。勤奋的人本应获得更多的物质和精神财富，懒惰的人本应过穷日子，缺乏物质和精神财富。奖勤罚懒才符合天道，天道酬勤，机遇偏爱有准备的头脑，勤奋是成功一个必要条件。

我们使用同字的称呼前，先扪心自问，自己是否已经做到了勤奋，是否有一颗赤诚之心，是否具备了同字称呼中的要求。都具备了，就可以使用同字的称呼，而不是心口不一、口是心非。如某些人相互之间称呼为同志，是真的志同道合么？有的人大公无私，全心全意为人民服务，俯首甘为孺子牛；有的人自私自利，总是想升官发财，甚至以权谋私、营私舞弊；有的人刚正不阿、廉洁奉公，有一股浩然正气；有的人表面上满口仁义道德表现为正人君子，可是背地里确实男盗女娼，做一些见不得人的事情。他们之间表面上互称同志，实际上道不同志不同，这样的称呼又有什么意义？

软件养生学鼓励大家多用平等的称呼，一方面有利于培养平等心、培养全面的观点，另一方面也是对自己严格要求，达到每个同字称呼中的要求，促进个人全面发展，促进人类社会早日进入大同世界。

周正

人人成龙，龙无首。吉